Friday 30 November 2012

BAHAN BANTU MENGAJAR

TAJUK: HAIWAN


Pelbagai bahan bantu mengajar yang digunakan oleh guru-guru dalam melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Bagi kemahiran mengenal haiwan terdapat beberapa contoh bahan bantu mengajar yang digunakan di antaranya :


a) Patung haiwan (permainan)

b) Kad perkataan ( nama-nama haiwan)

c) Kad gambar 

d) Carta yang bertajuk haiwan 












Saturday 24 November 2012

SOALAN AKTIVITI


CONTOH SOALAN DALAM BUKU AKTIVITI
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
(KSSR)














Friday 23 November 2012

RPH

          

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

Tarikh /Hari           :  2 April 2012 (Isnin)
Masa                     :  11.30 – 12.30 Tengahari
Kelas                     :  1 Harmoni
Mata pelajaran     :  Dunia Sains dan Teknologi
Tajuk                     :  Haiwan
Standard kandungan      :  3.1 Menganalisis haiwan dan bahagian tubuh haiwan.

Stadard pembelajaran    :  Murid boleh menamakan haiwan disekeliling mereka seperti 
                                           kucing,burung ,ayam dan sebagainya.
Pengetahuan sedia ada :   Murid pernah melihat haiwan di Zoo.
Konsep                           :    Mengenali jenis haiwan
Nilai                                :   Kasih sayang dan bekerjasama.
Nilai-nilai murni             :    Kasih sayang, bekerjasama.

Langkah/Masa
Isi pelajaran
Aktiviti Pengajaran Pembelajaran
Catatan
Aktiviti Guru
Aktiviti Murid
Set Induksi
( 5 minit)
Nyanyian lagu “Pak Mat ada kebun”
1.Gurumemasang lagu di radio
2.Guru meminta beberapa orang muridmelakonkan watak dalam lagu yang diperdengarkan.
Murid melakonkan watak Pak Mat dan beberapa haiwan yang ada di dalam lagu yang mereka dengar.
Langkah 1
( 15 minit)
Mengenali ciri-ciri haiwan
Memasang LCD projector dan memaparkan beberapa contoh haiwan.
Guru memintamurid melakonkan watak haiwan yang ditunjukkan.
Memberi beberapa soalan .
Beberapa orang murid dipilih untuk memakai topeng bertemakan haiwan.
Murid meniru gaya haiwan seperti yang ditunjukkan .
Murid menamakan haiwan yang mereka lakonkan.
Langkah 2
( 12 minit )
Aktiviti 1
Menamakan gambar haiwan yang disebut.
Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
Guru memberidua keping kad gambar kepada setiap kumpulan.
Setiap kumpulan akan menyoal kumpulan yang lain nama haiwan yang mereka tunjukkan.
Langkah 3
( 10 minit)
Aktiviti 2
Mengeja perkataan nama haiwan
Guru memberikan nama-nama haiwan yang tidak lengkap dalam kad perkataan kepada setiap kumpulan.( 4 keping)
Guru membimbing murid.
Murid berbincang untuk menyelesaikan nama haiwan yang diberikan.
Setiap kumpulan bertanding dengan kumpulan yang lain.Kumpulan yang cepat dikira pemenang.
Langkah 4
( 10 minit )
Aktiviti 3
Bermain teka –teki tentang nama haiwan.
Guru meminta ketua setiap kumpulan mengambil soalan teka-teki .
Guru meminta murid berbincang dalam kumpulan.
Wakil setiap kumpulan mengambil soalan yang diberikan oleh guru dan berbincang bersama ahli lain.
Setiap kumpulan akan memberikan jawapan masing-masing setelah masa yang diberikan oleh guru telah tamat.
Langkah 5
( 5 minit )
Aktiviti 4
Membuat buku skrap
(perbincangan kumpulan)
Guru meminta setiap kumpulan membuat sebuah buku skrap yang mengandungi gambar-gambar haiwan.
Guru membimbing murid dan mnetapkan masa 2 minggu untuk menyiapkannya.
Ketua kumpulan berbincang dalam kumpulan.
Ketua memberikan tugas kepada setiap ahlinya.
Penutup
( 3 minit )
Mengulang nama-nama haiwanyang telah dipelajari
Guru meminta ketua kumpulan menyebutkan nama haiwan yang telah dipelajari.
Ketua kumpulan menyebut nama haiwan yang telah dipelajari.



SOALAN OBJEKTIF


Soalan objektif.

                    1. Bagaimanakah caranya ikan bergerak?

                             A. Berenang                       B. Berlari

     C. Merangkak                    D. Melompat


                    2. Berikut adalah ciri-ciri seekor haiwan.
                                           -    Ada dua kaki
                                        -    Ada paruh
                                        -    Ada sayap

                           Apakah haiwan ini ?

                            A. Katak                              B.  Burung

                            C. Ikan                                 D. Lembu



                   3.                                        X - Belalang
                                                            Y - Monyet
                                                            Z - Burung hantu

                           Haiwan yang manakah tidak boleh terbang?

                           A. X sahaja                            B. Y sahaja

                           C. X dan Y                             D. Y dan Z



                    4. Antara berikut ,haiwan yang mana merangkak untuk bergerak ?
                         
                           A. Gajah                                 B.  Buaya

                           C. Harimau                            D. Belalang



                   5. Apakah persamaan antara kuda dengan harimau?  
             
                           A. Tiada ekor                        B. Berkaki empat

                          C. Bersayap                            D. Bertanduk
 

                  6. Kerbau mempunyai sepasang tanduk. Haiwan manakah yang  
                      mempunyai  persamaan tersebut ? 
 
                         A. Kuda                                   B. Kambing

                         C. lipas                                     D. Rama-rama




TEKA-TEKI


TEKA-TEKI ( HAIWAN)


                                            Pagi-pagi mencari sabun
                                            Dimarah ibu rupanya garang
                                            Siang hari matanya rabun
                                            Malam pula matanya terang


                                                        Jalan-jalan ternampak merak
                                                        Singgah ke kebun membawa baja
                                                        Leher yang panjang asyik bergerak
                                                        Tapi makan pucuk daun sahaja


                                           Pergi ke kedai membeli arang
                                           Naik basikal terpusing-pusing
                                           Binatang ini bermuka garang
                                           Jika mengigit terkoyak daging


                                                       Budak-budak main gasing
                                                       Adik terjatuh dalam baldi
                                                       Haiwan ini berpinggang ramping
                                                       Menggigit orang sakit sekali


                                        Tengok wayang cerita seram
                                        Balik rumah tanam bunga
                                        Haiwan ini bergigi tajam
                                        kalau melihat mulut ternganga.


LEMBARAN KERJA


CONTOH LEMBARAN KERJA
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI




NAMA : ___________________________ KELAS : _________

Namakan haiwan-haiwan yang berikut.



 



                        



________________________




                                              


________________________



                                               


_______________________




_______________________